ANTR  4248 Arqueología del Caribe

Junio 03 al 13 de 2008

El curso es un recuento corto pero intensivo de la arqueología en los archipiélagos antillanos. La discusión incluye tópicos variados desde la definición del área cultural y los conceptos utilizados por los arqueólogos de la región, a la historia cultural y los desarrollos socio-políticos. El curso está dividido en tres secciones. La primera trata los sistemas clasificatorios utilizados en el Caribe; la segunda es una reseña de la historia cultural de la región; y la última comprende tópicos variados a través de desarrollos específico.

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Invitados internacionales:

L. Antonio Curet, Departamento de Antropología, Field Museum of Natural History (Chicago, Illinois, EEUU.)

Filosofía Política en la Edad Media

Julio 8 al 18 de 2008

El pensamiento político medieval a partir del siglo XIII está sujeto a una serie de eventos que cambiaron la visión de la función de lo político. De esta manera, se destaca la redefinición de la relación entre Iglesia e Imperio en el transcurso de la así llamada Reforma Gregoriana (1076), que da pie al debate acerca de la supremacía de ambos poderes. Igualmente, se da la aparición de la Política de Aristóteles en el siglo XIII, obra que introduce en buena parte la terminología filosófica. El curso tendrá como objetivo presentar los antecedentes y consecuencias históricas de diversas disputas y estudiará los textos claves de los siglos XIII a XIV relacionados con:

1) Las concepciones acerca de las formas de gobierno.
2) Las concepciones de la comunidad política.
3) La legitimación del poder político y eclesiástico.
4) El desarrollo del vocabulario de los derechos y de la ley.
5) La teoría del dominio y el pleito sobre la pobreza apostólica, entre otros

Invitados Internacionales:

Jörg Alejandro Tellkamp: Magister Artium (M.A.): Friedrich-Alexander-Universität, Erlangen-Nürnberg, Alemania; Master of Arts (M.A.): Katholieke Universiteit Leuven, Lovaina, Bélgica; Doctorado: Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg, Alemania. Actualmente trabaja en la Universidad Autónoma Metropolitana – México. Áreas de docencia e investigación: Filosofía Medieval, sobre todo siglos XIII y XIV; Escolástica Española, siglos XVI y XVII; Epistemología, Filosofía de la Mente; Filosofía Política

En la Vispera de la Violencia: Historia Política de Colombia 1910 - 1953

Julio 7 al 18 de 2008

El curso aborda distintos temas centrales en la historia de Colombia en el periodo de 1910-1939, tales como el café, la industrialización, las facciones partidistas entre 1910-1921, el descenso de la República Conservadora (1921-1929), la República Liberal, la Revolución en Marcha (1934-1936), Jorge Eliécer Gaitán y el Gaitanismo (1946-1948), el 9 de Abril y La Violencia

Invitados Internacionales:

Tomas Williford: Magíster en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, Ph.D. en Historia de la Universidad de Vanderbildt, Estados Unidos. Actualmente se desempeña como profesor en la Universidad Estatal de Minnesota. Sus temas de estudio giran en torno a la Colombia del Siglo XX y el periodo de la Violencia.

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Sociología del Conocimiento e Historia

Julio 7 al 18 de 2008

Este curso muestra un panorama amplio sobre la Sociología del Conocimiento como marco de análisis para la Historia y las demás Ciencias Sociales. La preocupación central que lo motiva es la necesidad de estudiar histórica y procesualmente una pluralidad de formas de conocimiento. Se prestará atención no sólo a las formas institucionales de saber científico y a las instancias productoras de dichos saberes, sino al conocimiento como práctica cotidiana en la vida social y como práctica política. El curso discutirá los principales problemas, autores y debates que configuran el campo de la sociología del conocimiento. Se concentrará en las ‘sociologías e historias del conocimiento’ atendiendo a los cambios producidos en la organización del conocimiento en Europa desde el siglo XVI y los orígenes del intelectual como actor social en la modernidad. En este marco realizará una reflexión sobre el conocimiento científico a partir de tres temas: 1) los estudios sobre las ciencias naturales, 2) la trayectoria de ‘lo social’ como objeto de conocimiento desde el siglo XIX y el esfuerzo de las Ciencias Sociales por consolidarse como disciplinas y finalmente 3) la discusión sobre la ‘construcción social’ en la sociología del conocimiento científico.

Invitados Internacionales:

Paola Castaño: Politóloga e Historiadora de la Universidad de los Andes, actualmente es estudiante del Doctorado en Sociología de la Universidad de Chicago, Estados Unidos.

Arguing (with) the USA: Politics, Literature, Identity

Junio 3 al 16 de 2008

This course is dedicated to considering the following questions: How “democratic” is the United Status? What does “democracy” mean? How do the values of democracy shape the character of citizens? How do the values of capitalism and imperialism compete for primacy in the American “soul”, in shaping American identity? How does “race” complicate these issues? How did the social movements of the 1960s (Civil Rights, anti-War, feminism, Gay Liberation) redefine American democracy for the 20th century? Where are we now, after 1989/90 and 9/11?

Invitados Internacionales:

Gabriel Noah Brahm Jr: Es profesor del Departamento de Inglés de  Northern Michigan University, Estados Unidos. M. A en Literatura americana y Ph. D en Literatura y Estudios Culturales de la Universidad de California en Santa Cruz. Sus áreas de  especialidad son literatura americana y británica, cultura popular siglo XIX y XX, y  teoría política y social.

Neuropsicología de la Memoria

Julio 7 al 18 de 2008

El curso iniciará con una contextualización filosófica de la neurociencia, resaltando los aspectos relacionados a su fundamentación epistemológica y su contexto en la panorámica clínica y terapéutica en Psicología. El curso pretende ofrecer a los participantes (principalmente psicólogos en formación clínica o terapéutica) los elementos neurobiológicos necesarios para el desarrollo de una visión válida, neurocientíficamente sustentada y de cara al estado actual de avance tecnológico y científico en Psicología. Se espera que estos elementos permitan al participante, por un lado la participación activa como miembro del círculo terapéutico y por otro formar una actitud explicativa sobre el origen cerebral de los trastornos comportamentales.

Invitados Internacionales:

Jesús Landeira-Fernández. Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro (1985), Maestría en Ciencia (MSc) en el área de Psicología Experimental por la Universidad de São Paulo (1988) y doctorado (PhD) en Neurociencia y Comportamiento por la Universidad de California en Los Angeles (UCLA - 1994). Actualmente es profesor asistente en el Departamento de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro y de la Universidad Estácio de Sá en Rio de Janeiro. Se desempeña principalmente en el campo de la Psicología Experimental con énfasis en el estudio de los circuitos neuronales subyacentes al procesamiento emocional.

Administración estratégica en un sector público en transformación.

Julio 21 al 30 de 2008

Se relacionarán los cambios que están teniendo lugar en el Estado y la administración pública actualmente, con las ideas de una nueva estrategia de administración pública y el concepto de administración pública. Se empezará el curso en el nivel filosófico, reflejando los marcos para comprender el cambio social, debatir los principios que guían la administración pública, y moverse hacia la pregunta empírica de cómo se puede crear un valor público en las diferentes áreas de responsabilidad y experiencia del sector público. Se abordará esta aproximación desde tres perspectivas:
a. Introduciremos y reflejaremos los marcos y herramientas de la transformación del Estado y el gobierno.
b. Debatiremos casos mundiales empíricos para adquirir conocimiento práctico de las áreas en cuestión.
c. En grupos se desarrollará un caso administrativo para una iniciativa de política pública para un sector específico del gobierno, aplicando las herramientas ya discutidas.

Invitados Internacionales:

Phillip S. Mueller. Profesor visitante de políticas públicas en la Universidad de Eufort y profesor asociado de la Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública del Tecnológico de Monterrey. Es profesor adjunto de la Escuela de Administración de la Universidad de Salzburgo. Hasta julio de 2007 fue director de la Maestría en Administración Pública y Políticas públicas (MAP), y antes de 2003, fue investigador senior del Instituto Alemán para Asuntos Internacionales y de Seguridad en Berlin. Obtuvo su Ph.D. en Ciencia Política en la Universidad Ludwig-Maximilian, Munich. Sus estudios se concentran en el proceso de elaboración de políticas públicas.